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Elle doit aussi, grâce aux outils numériques, développer des pratiques pédagogiques attractives, innovantes et efficaces, offrant au système éducatif un véritable levier d'amélioration. Pour favoriser ces évolutions, un service public du numérique éducatif est instauré afin de créer les conditions d'une action globale, concrète et durable en faveur du développement des usages par les élèves. À la rentrée , ils concerneront les apprentissages fondamentaux et l'accompagnement personnalisé. Le développement des téléservices et la poursuite de la généralisation des espaces numériques de travail ENT dans les académies, en étroite collaboration avec les collectivités locales, assureront notamment une implication plus forte des parents dans le cadre des établissements.

Nom: cap b2i 2.1
Format:Fichier D’archive
Version:Nouvelle
Licence:Usage Personnel Seulement
Système d’exploitation: MacOS. iOS. Windows XP/7/10. Android.
Taille:19.47 MB

Je sais saisir des caractères en minuscules, majuscules, les différentes lettres accentuées et les signes de ponctuation.

Je sais modifier la mise en forme des caractères et des paragraphes.

Je sais utiliser les fonctions copier, couper, coller, insérer, glisser, déposer 3. Je sais regrouper dans un même document du texte, des images et du son 21 Domaine 3 Partagiciels sur cartables.

Je sais utiliser les fenêtres, ascenseurs, boutons de défilement, liens, listes déroulantes, icônes et onglets 4. Nous avons utilisé une machine à commande numérique pour réaliser le perçage de la plaque de notre objet confectionné.

Brevet Informatique et Internet niveau 1 Livret de l enseignant Préambule L acquisition des connaissances et compétences du Brevet Informatique et Internet B2ià quelque niveau que ce soit du Plus en détail. B2l mes compétences informatiques lors des travaux de groupes, pour présenter mon travail sur un diaporama etc Ces ressources sont décrites et indexées dans des banques de données de pratiques mutualisées, accessibles depuis éduscol.

Le développement des téléservices et la poursuite de la généralisation des espaces numériques de travail ENT dans les académies, en étroite collaboration avec les collectivités locales, assureront notamment une implication plus forte des parents dans le cadre des établissements.

À cet effet, une instance de dialogue réunira dans chaque académie les acteurs départementaux et régionaux en charge du numérique.

Le C2i2e atteste des compétences professionnelles dans l'usage pédagogique des technologies numériques, communes et nécessaires à tous les enseignants et formateurs pour l'exercice de leur métier.

Dans les conditions définies par le présent arrêté, l'acquisition du C2i2e poursuit l'objectif d'offrir à chaque étudiant se destinant aux métiers de l'enseignement scolaire, de l'enseignement supérieur et de la formation, la reconnaissance des compétences nécessaires en vue de son insertion professionnelle.